近日，湖南省宣傳部、省委組織部、省委網信辦根據《湖南省集中整治形式主義官僚主義20條措施》有關要求，對于廣泛調研和征求意見基礎上，出臺《規范網絡學習平臺七條措施》，《措施》的出臺，是在解決網絡學習平臺過多的過濫、低水平重讀建設和黨員干部反映的學習形式主義以及學習負擔等問題。

 

近些年，政務類網絡平臺逐漸成為感知社會態勢、提高工作效率、輔助決策落實的重要載體。但是學習類網站、新媒體及微信、QQ工作群過多泛濫，“指尖上”的任務要求層層加碼等現象層出不窮，加重基層干部的負擔，成為基層反映的突出問題。其實黨政干部加強理論學習結合實際做好工作，原本沒錯。但是形式主義在這其中有抬頭的痕跡。如果手機上裝有七八個工作、學習重慶APP開發，再加上十幾個乃至二十幾個微信公眾號，如果每天要認真完成APP上的學習任務，很少需要耗費兩個小時左右。容易導致具體事務受到耽誤，甚至會給前來辦事的民眾形成一種“干部總在低頭玩手機”的錯覺。而且一些APP內容嚴重同質化，卻仍然被單位強制嚴要求下載。下載后還要實名認證，并發截圖到單位群里。我們客觀的說商業類北京app開發，個人想加加，如不想加，商家再怎么宣傳和利誘，都可以拒絕。

俗話說得好，過滿則溢，過剛則折。學習APP在精而不在多，在質不在量，與其狂轟濫炸地重復建設，強制注冊。反倒在北京app開發中精心設計，根據黨員干部的個性化需求進行供給和策劃。讓學習變得更加“主動化”，讓學得痛苦變為學的快樂。既解決形式主義問題，又調動起黨員干部自發學習理論知識的興趣，豈不一舉兩得。

當前名稱：學習類APP“過滿則溢，過剛則折”
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