近年來(lái)我國(guó)教育事業(yè)飛速發(fā)展，光是高等學(xué)府在國(guó)內(nèi)就建設(shè)有近百家，學(xué)校通過(guò)網(wǎng)站制作讓學(xué)校與互聯(lián)網(wǎng)相通，讓人民群眾得以及時(shí)在網(wǎng)絡(luò)上對(duì)學(xué)校進(jìn)行了解，但是國(guó)內(nèi)學(xué)校的官網(wǎng)制作時(shí)卻鮮有英文版本，那么學(xué)校網(wǎng)站制作是否要加英文版呢？

學(xué)校網(wǎng)站制作是否要加英文版呢？

一、英文版本的學(xué)校網(wǎng)站在國(guó)內(nèi)被忽略

依目前的情況來(lái)看，英文版本的學(xué)校網(wǎng)站在國(guó)內(nèi)被忽略了，隨便瀏覽了一下學(xué)校的網(wǎng)站，部分學(xué)校是網(wǎng)站是有英文版本的，但多數(shù)是沒(méi)有英文的，然而這些有制作英文版網(wǎng)站的學(xué)校，上面的英文版也基本沒(méi)有得到過(guò)維護(hù)，頁(yè)面顯得雜亂無(wú)章，要么就是網(wǎng)站內(nèi)容是幾年前的，有一種年久失修的感覺(jué)！感覺(jué)這種網(wǎng)站只是做出來(lái)為了填補(bǔ)一下沒(méi)有英文站的空白，而不去更新和維護(hù)。這些沒(méi)有被更新維護(hù)的英文版是沒(méi)有辦法體現(xiàn)其交流價(jià)值的。那些沒(méi)有制作網(wǎng)站的學(xué)校也許正在籌措制作網(wǎng)站的事宜，但英文站的制作還是沒(méi)有得到過(guò)關(guān)注。

二、制作英文網(wǎng)站時(shí)所面對(duì)的目標(biāo)人群沒(méi)有搞清楚

英文版本的網(wǎng)站作用是能與給予世界上類似的學(xué)?；?qū)W生一種無(wú)聲的了解，然而一些學(xué)校網(wǎng)站制作的英文版本，在網(wǎng)站瀏覽體驗(yàn)方面是根據(jù)國(guó)人的瀏覽習(xí)慣來(lái)制作的，這種制作方式是不對(duì)的，會(huì)使國(guó)外的一些同學(xué)瀏覽網(wǎng)站時(shí)受到困難，關(guān)于具體的語(yǔ)言細(xì)節(jié)上面的錯(cuò)誤就不提了，想來(lái)應(yīng)該是有的。這樣就會(huì)導(dǎo)致國(guó)內(nèi)英文網(wǎng)站制作水平不好的一面在網(wǎng)站上體現(xiàn)了出來(lái)，國(guó)內(nèi)的用戶與國(guó)外的網(wǎng)友訪問(wèn)時(shí)所關(guān)注的內(nèi)容是不一樣的，關(guān)于內(nèi)容一些學(xué)校的英文站基本用中文站的內(nèi)容來(lái)填充，網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)與網(wǎng)站內(nèi)容我們看起來(lái)是沒(méi)問(wèn)題，但是國(guó)外的瀏覽者并不能看懂文章內(nèi)容是什么，英文網(wǎng)站在制作時(shí)要從瀏覽者的角度來(lái)考慮結(jié)構(gòu)該如何符合瀏覽習(xí)慣，以及語(yǔ)言翻譯方面是否合格等！

綜上所述，在學(xué)校網(wǎng)站制作建議要加上英文版本，關(guān)于英文網(wǎng)站，國(guó)內(nèi)有不少的網(wǎng)站制作公司，學(xué)校在打算規(guī)劃制作一個(gè)網(wǎng)站時(shí)，要考慮在語(yǔ)言翻譯方面，和制作經(jīng)驗(yàn)方面，找有資質(zhì)的網(wǎng)站制作公司尋求合作。同時(shí)在制作完成后不要疏忽了網(wǎng)站平時(shí)的維護(hù)工作。今天是一年一度的高考日，祝愿考生能金榜提名，一切順利！

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